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视觉传达设计专业(130502)人才培养方案(移动交互设计方向) 一、培养目标: 本专业培养拥护党的基本路线,德、智、体、美、劳全面发展,适应甘肃及西部地区经济与社 会发展的需求,具备艺术学、传播学、市场学、信息技术、平面、广告、展示、新媒体艺术设计等 方面的基础知识和专业知识,具备良好的学习能力、实践能力、专业能力和创从事包装设计、品牌 设计与策划、信息图形设计、视觉系统设计、技术管理等方面工作的应新意识,能在企事业单位、 传播机构、广告公司、数字媒体公司、文化创意产业等相关领域用型人才。 本专业学生毕业五年左右应具有如下设计能力和专业能力: 1.具有平面图形图像的设计、处理、输入输出和制作能力。 2.具有适用数字媒体应用技术更新和适应新环境的能力,及其数字影视、动画的创作能力。 3.具有数字摄影摄像能力,移动端项目的制作与策划、交互设计、版式设计和制作能力。 4.熟练多媒体设计与制作的整套流程,以及平面广告、交互界面、三维摄影、三维虚拟产品的表现 及其非线性编辑等各种软硬件的应用。 5.熟悉数字影视节目的拍摄、剪辑、特技与后期合成能力。 6.掌握国内外数字化仿真技术的发展动态,了解有关经济、文化、艺术事业的方针、政策和法规、 市场经济及企业管理等基础知识。 7.具有较强的社交和较好的与人合作能力。 二、毕业要求本专业 学生毕业时应达到以下要求: 1.专业知识:理解视觉传达设计领域的人文、艺术、技术背景知识,掌握视觉传达设计的基本理论、 核心知识和领域内艺术创作所需要的相关知识。研究分析设计项目中的相关问题,以获得有效结果。 2.问题分析:能够运用视觉传达设计领域相关的基本原理进行设计、表达,并通过文献发流程,并能 够在设计环节中体现创新意识、考虑社会、文化、法律等因素。 3.设计开发:能够针对专业项目问题设计解决方案,设计满足特定需求的文化、技术开域开展创新型 的工作,能够独立或合作完成作品创作、项目策划、市场运营中的至少一个环 4.问题研究:掌握视觉传达设计领域的基本创作及研究方法,能够在科学与艺术交叉领节,具备符合 行业对从业人员实践工作能力的需求。 7.环境和可持续发展:能够理解和评价针对视觉传达设计领域设计工程对环境、社会可5.使用工具: 能够针对涉及项目中所需的现代技术手段,选择与掌握恰当的视觉传达设计领域的创作、制作相关 的艺术手段、技术工具和资源等。
6.行业理解:能够基于行业相关背景知识进行合理分析,评价项目实践和设计项目问题解决方案对 社会、法律以及文化的影响,并理解应承担的责任。持续发展的理念和概念设计的能力。
10.沟通和交流:成员及业界同行进行有效沟通和交流,包括撰写设计文稿、陈述发言、 8.职业规范:具有良好的法制意识、道德修养、人文素质、艺术修养和社会责任感,能够在专业项目 实践中理解并遵守职业道德和规范,履行责任。担个体、团队成员以及负责人的角色。 9.个人和团队:具备一定的组织管理、团队合作能力,能够在多学科背景下的团队中承
力。 清晰表达。具有良好的外语水平,具有文献检索、资料查询的基本方法。 11.项目管理:了解视觉传达设计项目的管理、市场营销、著作权保护等的一般常识,了解广告、 数字媒体等的创作、制作、传播、推广的基本流程。 12.终身学习:具备获取更新专业前沿知识、技能的自主学习、可持续发展及突破创新能 三、主干学科与核心课程
主干学科:设计学
核心课程:摄影与摄像、数字影视制作、广告设计与实务、数字新媒体艺术、印前设计
与数字出版、信息图形设计、WEB 界面设计、网页交互设计、MUI 界面设计、移动端交互
动效设计。
四、主要实践性教学环节
主要实践性教学环节:摄影与摄像实习、数字影视制作实习、影视特效综合实习、网络
视频制作综合实习、视觉交互设计企业级项目实训、移动端 APP 产品开发设计实训。
五、基本学制:4 年,在校修业年限为 4-6 学年。
六、毕业合格标准及学位授予条件
毕业合格标准:具有学籍的学生,德育、智育、体育、美育成绩合格,在规定的学习年
限内修满培养计划规定的必修课、选修课及各种实践教学环节,获得的总学分不少于 169 学
分,准予毕业,发给毕业证书。
学位授予条件:符合《兰州工业学院学士学位授予办法》条件的毕业生,可授予艺术学
学士学位。 环境设计专业简介 一、专业简介 本专业培养适应社会经济发展需要,掌握室内外空间设计基础理论、相关学科领域理论知识与专业技能,具有创新能力和设计能力,具备室内空间设计、材料运用、设计实施、设计管理等方面的基本理论、基础知识与应用能力,能在艺术环境设计机构、企业、学校、研究单位从事公共空间空间设计、居住空间设计、景观设计、展示设计,并具备项目策划、环境艺术工程监理、研究和管理等工作的应用型艺术工程技术人才。 本专业主要培养学生具有较系统的环境设计专业基础理论知识,良好的环境整体意识和综合的审美素质,掌握系统设计的方法与技能,具有创造性思维和综合表达的能力。通过对传统、现代风格的设计典型范例的教学,掌握室内外空间造型、室内装修设计、陈设艺术设计的基本方法。确立完整的空间与尺度概念,具备合理运用材料与工艺的能力。 二、课程设置 核心课程:环境艺术设计概论、艺术设计基础、制图与识图、3ds Max、家具设计、装饰材料与工艺、手绘表现技法、住宅室内空间设计、商业空间设计。 主要实践性教学环节:摄影课程设计、透视与手绘表现技法实习、装饰材料与工艺实习、家具设计课程设计、3ds max课程设计、空间构成与模型制作实习、商业空间设计实习毕业实习与毕业设计等。 主要专业实验:装饰材料与工艺实习、家具设计课程设计、3ds max课程设计、家具设计课程设计、商业空间设计实习。 三、就业前景 随着我国经济的飞速发展,房地产成为中国第一大产业,年产值达到30万亿。特别是环境艺术设计、展示空间设计等得到迅速发展,就业前景非常广泛,在内需不断扩大,消费不断升级的今天,企业和市场更需要更高层次的设计人才,企业竞争逐步走向技术、设计、服务、市场、品牌直至人才的竞争,高素质的环境设计专业人才,将不断为提高企业的竞争力注入新的活力。 |
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